Führungskompetenz als Schlüsselqualifikation
Diagnose und Entwicklung schon im Studium durch den Einsatz des Selbstanalyseinstrumentes Q-Sort Appraisal
| Die vorliegende Arbeit beschreibt die Diagnose führungsrelevanter Schlüsselqualifikationen für Studierende durch ein Selbstanalyseinstrument, der Q-Sort-Technique. Ausgehend von diagnostizierten Defiziten werden Übungen und das Erlernen von Grundlagen zur Verhaltensänderung geschildert. Eine Zusammenstellung wesentlicher Unterlagen bildet den Schluss der Arbeit. |
Login
