Das Softwarelabor als Lernbühne
Soziale Kompetenzen im Studiengang Software Engineering praxisnah vermitteln
| Wie lassen sich die personalen und sozialen Kompetenzen in einem Technikfach wie dem Software Engineering praxisnah und handlungsorientiert vermitteln? Und vor allem: Wie kann dieser Lernprozess nachhaltig gestaltet werden? Wir stellen Ihnen ein didaktisches Konzept vor, in dem die Lehrenden nicht Wissensvermittler, sondern Prozessbegleiter sind. Ziel ist es, den Studierenden eine Lernbühne zu bieten: Die Simulation einer Umgebung, die den Bedingungen der realen Arbeitswelt entspricht. Hier können die Studierenden dann in Eigenverantwortung für ihren Lernprozess soziale und personale Kompetenzen aufbauen. |
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