Werkstattarbeit
Werkstatt-Modelle als Ergänzung oder Alternative zu theoriebezogenen und referentenorientierten Lehr-, Lern- und Arbeitsformen
| Der vorliegende Beitrag vermittelt einen grundlegenden Überblick über Werkstattmodelle im Bereich der Erwachsenenbildung und stellt Möglichkeiten zur Nutzung der vielfältigen Potenziale der im hohen Maße praxisbezogenen und adressatenorientierten Veranstaltungsform „Werkstattarbeit“ für den Bereich der Hochschullehre vor. |
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