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Das Anwendungsprojekt

Erfahrungen mit realitätsnahen Projekten im Hochschulunterricht

Projektunterricht ist eine wichtige Ergänzung traditioneller Unterrichtsmethoden. Wir beschreiben Organisationsformen und praktische Erfahrungen mit einem integrierten Studienprojekt für fortgeschrittene Studierende. Die Besonderheit liegt dabei in der Art der Ausrichtung der Projekte, der Betreuung und der Leistungsbewertung. Die Methoden, die sich praktisch bewährt haben, haben wir in einem Werkzeugkasten gesammelt, von dem wir glauben, dass er mit geringen Anpassungen in anderen Fachgebieten einsetzbar ist.

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