Gott würfelt nicht!
Ein interdisziplinäres Seminar zur Differenzkompetenz für Lehramtsstudierende der Mathematik und katholischen Theologie
| Lehre und Forschung stimmen an deutschen Hochschulen und Schulen in mindestens einem Punkt nicht überein: Wo die Forschung sich auf interdisziplinäre Zugänge einlässt, behält die Lehre weiter ihre abgesteckten Fachgrenzen bei. Die Autorinnen präsentieren in diesem Beitrag ein Beispiel für ein fachübergreifendes Seminar im Lehramtsstudium der Mathematik- und Theologiestudierenden der TU Dortmund, in dem bewusst mit diesen Fachgrenzen im Themenkomplex des Zufalls gespielt wird und die Studierenden den produktiven Umgang mit diesen Grenzen erlernen können. |
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