Veranstaltungsbesuch
Psychische Hintergründe und Steuerungsmöglichkeiten
Hohe Fluktuation in Lehrveranstaltungen und geringe Nachfrage wichtiger Seminare sind gängige Probleme, denen Lehrende täglich gegenüberstehen. Was steckt hinter diesem Studienverhalten und wie sollte man mit ihm umgehen? Vor dem Hintergrund eigener Untersuchungen macht der Text Besuchsverhalten verständlich, indem er die Vielfalt der Besuchsgründe aufzeigt, der Entstehung von Besuchsentscheidungen nachgeht und Besuchsverhalten pädagogisch einordnet. Außerdem bietet der Text eine Vielzahl von Anregungen, wie Lehrende die Anwesenheit in Lehrveranstaltungen verbessern können. |