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Entwicklung und Evaluation eines didaktischen Konzepts für Mobile Learning auf Exkursionen

Dieser Beitrag skizziert den Weg von der Entwicklung eines didaktischen Konzepts für mobiles Lernen auf Exkursionen bis zur praktischen Erprobung sowie Evaluation. Ziel des didaktischen Konzepts ist, Möglichkeiten für das Lernen mit mobilen Endgeräten aufzeigen und dazu zu motivieren, sich vertieft damit auseinanderzusetzen. Die Evaluation besteht aus einem standardisierten Fragebogen sowie Reflexionsberichten der Studierenden. Der abschließende Methodenkoffer bietet Ansätze zum Transfer in diverse Lehrveranstaltungsformate.

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