Learners-as-Designers
Die kompetente Nutzung digitaler Medien in die universitäre Lehre integrieren
| Webbasierte Informationen effektiv zu nutzen und einzusetzen ist eine Schlüsselkompetenz für ein erfolgreiches Studium. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie eine moderne universitäre Lehre durch den didaktischen Ansatz Learners-as-Designers solche Schlüsselkompetenzen anwendungsnah vermitteln kann. Weiterhin wird anhand eines Best-Practice Beispiels gezeigt, wie computerbasierte Werkzeuge die Realisierung einer solchen Lehrkonzeption unterstützen können. Evaluationsergebnisse aus mehreren Seminaren sowie Vor- und Nachteile der Seminarkonzeption werden diskutiert. |
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