Den Wandel von traditioneller Lehre zu medienbereicherter Lehre erfolgreich gestalten

Ratschläge aus der Praxis

Dieser Beitrag soll Ihnen vermitteln, welche neuen Gestaltungsmöglichkeiten sich durch die Nutzung von elektronischen Medien in der Lehre ergeben. Dazu werden Lehrveranstaltungen zunächst in die Komponenten Präsenz-, Fern- und Selbststudium aufgeteilt, um dann darzustellen, welche Lehr/Lernwerkzeuge diese unterstützen. Anregungen zu einer praktischen Nutzung dieser Lehr/Lernwerkzeuge werden durch Verweise auf weiterführende Quellen untermauert. Anhand von Statistiken wird auch dargestellt, dass neue Medien bereits umfangreich an deutschen Hochschulen Einzug gehalten haben und dass die neuen Medien wohl auch in der Zukunft eine groβe Rolle spielen werden.