Ungeliebt aber unverzichtbar

Arbeit mit Gruppen in der Hochschullehre

"Gruppenarbeit“ genießt bei Lehrenden wie bei Studierenden nicht immer den besten Ruf. Dennoch ist sie weit verbreitet und in der Didaktik werden immer ausgefeiltere Konzepte zur Arbeit mit Gruppen entwickelt. Die Erfahrungen aus einer Vielzahl hochschuldidaktischer Fortbildungsveranstaltungen zeigen jedoch, dass Teilnehmende sämtlicher Fachbereiche nicht in erster Linie an den „elaborierten Methodenkonzepten“, sondern bereits an den elementaren Grundlagen des Arbeitens mit Gruppen scheitern. Da in der Hochschullehre jedoch immer seltener auf Gruppenkonzepte verzichtet werden kann, wird damit eine für beide Seiten unbefriedigende Arbeitspraxis festgeschrieben. Der Beitrag konzentriert sich deshalb auf elementare Grundlagen der Arbeit mit Gruppen und bietet eine Anleitung zur erfolgreichen Durchführung von Gruppenarbeiten.