Flexibilisiertes Lernen

Ein Projektbericht

Bologna spricht von Freiheit im europäischen Hochschulraum. Damit kein individualistisches Chaos entsteht, müssen die Ausbildungen aber zunehmend reglementiert werden. Geleitet von der alten Frage: „Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange?“ haben wir ein hochschuldidaktisches Projekt entwickelt und erprobt. Die Grundidee ist simpel, die Umsetzung für einzelne Module oder ganze Ausbildungsgänge durchaus machbar. Die Resultate stellen wir deshalb hier vor.