Lehre(n) in Blöcken – Blockseminare gestalten

Seminare, die als Blockveranstaltungen geplant und durchgeführt werden, sind in vielen Fächern fester Bestandteil der Hochschullehre. Ihre didaktische Gestaltung erfordert von Lehrenden jedoch das Bewusstsein darüber, in welchen Bereichen sich Blockseminare von wöchentlich stattfindenden Veranstaltungen unterscheiden. Hierüber informiert der vorliegende Beitrag. Neben der Vorstellung möglicher Potenziale und Herausforderungen dieses Lehrformats werden sowohl die besonderen Rahmenbedingungen von Blockseminaren beleuchtet als auch Tipps gegeben, die bei der Realisierung einer solchen Lehrveranstaltung beachtet werden können.