KI-Kompetenzen – Was Hochschullehrende über KI wissen (sollten) und wie sie ihr Wissen in der Lehre einsetzen können

Künstliche Intelligenz (KI) spielt im Hochschulsektor eine immer bedeutendere Rolle und Lehrende sind gefordert, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Es stellt sich die Frage, welche KI-Kompetenzen notwendig sind, um KI effektiv in der Lehre einzusetzen. Der Artikel beleuchtet den Begriff der KI-Kompetenzen (AI literacy) aus verschiedenen Perspektiven und untersucht mittels einer Umfrage unter Hochschullehrenden, wie KI genutzt wird, welche Chancen und Herausforderungen dabei bestehen und wie Lehrende beim Einsatz von KI unterstützt werden können.