Die Lehrveranstaltung wird zum Projekt: Eine Umsetzung im Kontext von Industrie 4.0

Projektbasiertes Lernen eignet sich sehr gut zur Simulation von Aspekten und Abläufen realer In- dustrieprojekte. Dadurch sollen Studierende wertvolle überfachliche Kompetenzen erlangen. Zu diesem Zweck werden Elemente des Projektmanagements passend zum Inhalt ausgewählt und zu einem Lehrkonzept zusammengestellt. Im vorliegenden Beitrag wird die Umsetzung einer Lehrveranstaltung im Kontext von Industrie 4.0 beschrieben. Die Studierenden arbeiten an der Erstellung einer Datenbank und lernen dabei verschiedene Themen aus Manufacturing Technology und Business Technology kennen.