Im Dialog mit der Natur: Ökologische Bildungsprojekte mit Studierenden am Beispiel der „Lernwerkstatt Natur und kulturelle Umwelten“

Im Mittelpunkt des vorliegenden Beitrags steht die Entwicklung und praktische Umsetzung einer Lernwerkstattkonzeption, die zum Ziel hat, Bildungsprozesse mit ökologischen Inhalten im Rahmen des Studiums anzuregen und unterschiedliche Formen der Kooperation von Wissenschaft und pädagogischer Praxis zu erproben. Die Lernwerkstatt „Natur und kulturelle Umwelten“ hat sich in engem Zusammenhang mit vielen anderen Seminaren und Werkstattprojekten entwickelt und im Laufe der Zeit einige Veränderungen durchlaufen. Ihr Entstehungshintergrund und die verschiedenen Entwicklungsphasen sollen im Folgenden näher beleuchtet und  reflektiert werden.