Entrepreneurship Education in der Hochschullehre – interdisziplinär und praxisorientiert

Hochschulen für angewandte Wissenschaften haben ihren Auftrag und zeigen ihre Kernkompetenz in der Praxisorientierung und damit der Lösung von praxisorientierten Problemstellungen. Diese Praxisorientierung noch stärker mit interdisziplinären Modulen zu verbinden und in den Fokus der Lehre zu rücken, ist ein Ansatz, der in diesem Beitrag erschlossen wird. Am Beispiel der Entrepreneurship Education wird gezeigt, wie die Hochschullehre unternehmerisches Denken und Handeln fördern kann.