Internationale Lehrkompetenz entwickeln – Das Berlin Certificate of Teaching Internationally

Wie können wir Hochschullehrenden dabei helfen, ihre internationale Lehrkompetenz zu entwickeln? Der Beantwortung dieser Frage widmet sich der folgende Beitrag. Stimmen internationaler Studierender und Lehrender im „international classroom“ bilden den Auftakt zur Darstellung eines spezifischen Angebots des Berliner Zentrums für Hochschullehre (BZHL). Die drei Entwicklungsdimensionen des Berlin Certificate of Teaching Internationally (BCTI) werden vorgestellt und die Struktur des Programms erläutert. Instrumente individueller Lehrkompetenzentwicklung, die speziell am BZHL für diesen Zweck entwickelt wurden, geben Einblick in die praktische hochschuldidaktische Arbeit. Drei Beispiele illustrieren die Innovationsprozesse konkreter internationaler Lehrveranstaltungen an Berliner Hochschulen.