DUZ AKTUELL

POLITIK & GESELLSCHAFT

FORSCHUNG & INNOVATION

STUDIUM & LEHRE

KOMMUNIKATION & TRANSPARENZ

ARBEIT & PSYCHOLOGIE

WISSENSCHAFT & MANAGEMENT

75 JAHRE DUZ

 Login

Alle einbeziehen: Studiengangrevisionen gelingen durch Partizipation und professionell gestaltete Kommunikationsanlässe

Das Gelingen von Studiengangrevisionen hängt von vielen Faktoren ab, die sich im Einzelfall stark voneinander unterscheiden können. Entlang der Entwicklung und des Aufbaus einer Studiengangrevision, die an der ETH Zürich im Studiengang Agrarwissenschaften durchgeführt wurde, befasst sich der vorliegende Beitrag mit den generalisierbaren Gelingensfaktoren und dem Verbesserungspotenzial, die aus einem Fallbeispiel (dargestellt in Beitrag J 2.25 in diesem Handbuch) abgeleitet werden können. Die Mitgestaltung durch Studierende, eine wertschätzende Kommunikation verschiedener Akteursgruppen sowie regelmäßige Kommunikationsanlässe sind entscheidende Voraussetzungen für den Erfolg.

Diese Cookie-Richtlinie wurde erstellt und aktualisiert von der Firma CookieFirst.com.

Login

Der Beitragsinhalt ist nur für Abonnenten zugänglich.
Bitte loggen Sie sich ein:
 

Logout

Möchten Sie sich abmelden?

Abo nicht ausreichend

Ihr Abonnement berechtigt Sie nur zum Aufrufen der folgenden Produkt-Inhalte: