Besser einsteigen! Das LehrendenCoaching-Programm der TH Köln

Als größte Hochschule für angewandte Wissenschaften Deutschlands mit einer heterogenen Studierendenschaft ist die TH Köln im Jahr 2009 in Sachen Lehrexzellenz aktiv geworden. Aus dieser Initiative entstand im Oktober 2010 das LehrendenCoaching-Programm zur Einarbeitung neuberufener Professor/innen. Im Rahmen des Personalentwicklungskonzepts für Professor/innen wurde das LehrendenCoaching-Programm im Jahr 2012 als verbindlich für alle Neuberufenen verstetigt und ist seitdem fester Bestandteil der TH Köln als reflektierende und lernende Hochschule. Im Jahr 2014 wurde das Programm von der Akkreditierungskommission der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) akkreditiert. Auf der Basis innerinstitutioneller Forschung wird es kontinuierlich weiterentwickelt. Der vorliegende Beitrag stellt Grundideen, Verlauf und Entwicklungen des Programms vor.