Schlüsselqualifikationen inklusive: Entwicklung kompetenzorientierter Curricula

Curriculumentwicklung am Beispiel des Studiengangs Humanmedizin

Bei der Planung oder Reformierung von Curricula können unterschiedliche Herangehensweisen und Schwerpunkte verfolgt werden. Dieser Artikel stellt eine kompetenzorientierte Curriculumplanung in den Mittelpunkt. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Berücksichtigung eines breiten Kompetenzspektrums gelegt. Wie Studiengänge in diesem Sinne geplant werden können, wird am Beispiel der Curriculumentwicklung im Studiengang Humanmedizin dargestellt.