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Feedback als Chance

Ein Best-Practice Beispiel der kollegialen Hospitation aus der juristischen Lehre

Der Beitrag soll in erster Linie jüngere Lehrende dazu ermuntern, den durch gegenseitigen Besuch von Veranstaltungen empirisch gestützten Dialog mit ihren Kollegen über die Lehre zu suchen und zu führen. Eine mögliche Vorgehensweise wird unter Verzicht auf theoretische Festlegungen exemplarisch, aber detailliert vorgestellt.


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