Neues Handbuch Hochschullehre

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C 2.32 Forschendes Lernen im interdisziplinären Teamteaching Eigenverantwortliches, kooperatives und problembasiertes Lernen am Beispiel der Entwicklung einer Software für Genogrammarbeiten
   
Name C 2.32 Forschendes Lernen im interdisziplinären Teamteaching Eigenverantwortliches, kooperatives und problembasiertes Lernen am Beispiel der Entwicklung einer Software für Genogrammarbeiten
Autoren Kullack, Sven; Rohr, Dirk; Winter, Mario; Schulz, Tanja; Lütters, Tabea; Geldermann, Nina
Beschreibung Ziel des Forschungs- und Lehrprojekts InGeno ist die Konzeptionierung, Realisierung und Evaluierung einer Softwarelösung, welche die Tätigkeit im systemischen Beratungsprozess unter Einsatz von Genogrammen effektiver, effizienter und zufriedenstellender unterstützt als vorhandene Softwarelösungen. InGeno vereinigt Merkmale des forschenden sowie des kooperativen und reflexiven Lernens in einem interdisziplinären Kontext aus Pädagogik und Informatik.
Dateigröße 384.28 kB
Dateityp pdf (Dateityp: application/pdf)
Erstellt am 23.10.2015 15:04
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