Neues Handbuch Hochschullehre

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Call for Papers: KI und Hochschullehre

Die disruptiven Entwicklungen im Bereich der künstlichen Intelligenz (vor allem symbolisiert durch die Debatte um ChatGPT) stellen die Hochschullehre vor große Herausforderungen, bieten aber zugleich beträchtliche Chancen.

Das Neue Handbuch Hochschullehre wird auch diese Thematik begleiten - wissenschaftlich fundiert und mit hohem Praxisnutzen für Lehrende und Didaktiker*innen.

Sowohl Beiträge, die das Thema KI in der Hochschullehre im Hinblick auf die strategische Einbettung, ethische Fragen oder Rechtliches behandeln, als auch Artikel, die KI-basierte Innovationen im Bereich der Hochschullehre und -didaktik beschreiben und analysieren, sind dabei höchst willkommen - erste Reflexions- und Evaluations-Erkenntnisse vorausgesetzt.

Als Bezugsrahmen ist möglicherweise ein grundlegender Beitrag des Mitherausgebers Andreas Fleischmann (Technische Universität München) von Interesse, der die Thematik umfassend umreißt und Anknüpfungspunkte für zahlreiche weitere Beiträge bietet (Stand April 2023). Sie finden ihn hier open access.

Haben Sie Interesse, sich als Autor*in in diesem Bereich einzubringen? Wir freuen uns über ein Exposé (ca. eine Seite mit Arbeitstitel, Grobgliederung, einer kurzen Beschreibung des Inhalts und einigen Zeilen zu den Autor*innen) an Please enable Javascript

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Auch jenseits des Call for Papers freuen wir uns jederzeit über Ihre Beitragsideen. Schicken Sie uns dazu bitte ebenfalls ein Exposé (ca. eine Seite mit Arbeitstitel, Grobgliederung, einer kurzen Beschreibung des Inhalts und einigen Zeilen zu den Autor*innen) an Please enable Javascript

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